Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap

Kursplan

Mål för utbildning på grundnivå

Utbildning på grundnivå skall utveckla studenternas
- förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar
- förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem
- beredskap att möta förändringar i arbetslivet.

Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att
- söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
- följa kunskapsutvecklingen, och
- utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
(1 kap. 8 § högskolelagen [HL])

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs skall studenten kunna

- redogöra för historiskt-filosofiskt viktiga begrepp om kärlek och deras inbördes relationer.
- redogöra för några centrala filosofers syn på kärlek
- förstå huvudteman inom modern neuro-psykologisk forskning kring kärlek
- redogöra för några förändringslinjer i förståelsen och mediala skildringar av kärlek under historien
- förstå hur några teoretiker har resonerat kring kärlek i ett samhällsvetenskapligt perspektiv

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs skall studenten kunna

- presentera ett problem utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt
- aktivt och självständigt delta i seminariediskussioner och genomföra egna presentationer
- tillämpa grunderna i vetenskapligt skrivande

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs skall studenten ha förmåga att

- kritiskt granska och värdera filosofiska teoribildningar kring kärlek
- resonera kritiskt kring mediala framställningar av kärlek
- sätta in centrala kärleksbegrepp i ett samhällelig och ett historiskt perspektiv

Kursen presenterar ett forskningsresultat kring kärlek från flera olika vetenskapliga discipliner. Filosofers syn på och olika filosofiska begrepp om kärlek spelar en central roll på kursen. Men även neurologiska/psykologiska, historiska, samhällsvetenskapliga och mediala perspektiv på kärlek presenteras.

Föreläsningar och seminarier. Obligatorisk närvaro på seminarierna.

Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning.

För ytterligare information se universitetets regler för examination för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Om inte annat är föreskrivet i kursplanen skall, enligt 6 kap. 18 § högskoleförordningen [HF], betyg sättas på en genomgången kurs. Betyget skall bestämmas av en av högskolan särskilt utsedd lärare (examinator).

Som betyg skall, enligt 6 kap. 19 § [HF], användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd, om inte högskolan föreskriver annat betygssystem.

Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För ytterligare information se universitetets regler för examination för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

Grundläggande behörighet för högskolestudier

För ytterligare information se universitetets antagningsordning.

Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav.

För ytterligare information se universitetets lokala riktlinjer för tillgodoräknanden.

-

För ytterligare information se universitetets regler för examination för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.

-


Kurslitteratur och övriga läromedel

Obligatorisk litteratur

Tillkommer artiklar c:a 150 sidor.

Se denna kursplan som PDF